■三重大学教育学部「表現教育研究室」
「表現」ということばから何をイメージするでしょうか。表現は決して遠いものではなく、今この瞬間も私たちは何かを表現しながら生きています。意図的に「表現しよう」としているものもあれば、無意図的に「表現してしまっている」ものもあります。「ことば」も「からだ」も、表現の媒体です。そして表現には、それを受けとる「相手」がいます。相手を伴う表現は、相手との「関係」に影響を受けます。「考えてからやりなさい」としばしば言われますが、私は「やってみて、考える」を大切にしています。「まず、やってみる」のにはちょっとした勇気が必要。その世界に一緒にとびこんでくれる皆さんと探究を進めています。
■所属学生（2023年度）
4年生2名（学校教育コース教育学専攻）
3年生3名（学校教育コース教育学専攻）
院1年生2名（教職大学院学校経営力開発コース）
■所属学生の研究キーワード
＜学部生＞
演劇的手法を活用した授業づくり 表現しあえる学級づくり
自己肯定感 SNSにおけるコミュニケーション
＜院生＞
個性と社会性 「叱る」という教師の表現
■ゼミ
＜学部生＞
前期・後期、金曜5コマ目（16:20-17:50）＠学校教育セミナールーム（教職支援センター2階）
＜院生＞
前期・後期、木曜4コマ目（14:40-16:10）＠レクチャールーム（教職支援センター1階）
■関連科目
学部：「身体・知と学び」「表現教育とコミュニケーション」（前期・金曜4コマ目）
大学院：「表現教育としての教育実践」（前期・金曜3コマ目）
■ゼミや授業への見学・参加
事前にご連絡をいただければ、本学の学生の見学や参加、歓迎です。
学外のかたにつきましては、新型コロナウイルス感染症・感染対策の関係から、一度ご連絡いただけますと幸いです。
■進行中のプロジェクト
【教職志望学生×インプロプロジェクトin三重】
：教職をめざす10人の大学生たちとインプロ（即興演劇）を継続的に学ぶチームを結成し、子どもたちとインプロをともに体験したり、子どもたち対象のインプロワークショップをデザイン・実践することを試みる1年半のプロジェクト